1. Родителям рекомендуется:
— побеседовать с ребенком о том, какие изменения произошли в живой и неживой природе зимой;
— во время прогулки в парке обратить внимание на признаки зимы;
— вспомнить названия времен года и зимних месяцев;
— объяснить, какое время года самое холодное и почему;
— напомнить ребенку о жизни птиц и зверей зимой, о том, как они зимуют;
— назвать зимующих птиц, рассказать о том, как человек помогает птицам зимой;
— вспомнить, какие зимние виды спорта и зимний спортивный инвентарь ребенок знает;
2. Дидактическая игра «Подбери родственные слова».
Снег — снежок, снежинка, снежный, Снегурочка, снеговик …
Зима — зимушка, зимний, зимовать, зимовье ... .
Мороз — морозный, морозить, замораживать ... .
Лед — ледокол, льдина, ледовый, ледник, гололед
3. Дидактическая игра «Подбери признак к предмету» (тема «Зима»): солнце (какое?) — ..., лед (какой?) — ..., мороз (какой?) — ....
... Читать дальше »